Laporan OJL ProDEP Tahun 2014 BPU Pilihan ( BPU Keuangan)

LAPORAN OJL PENGELOLAAN KEUANGAN

COVER.................................................................................................................... i

KATA PENGANTAR............................................................................................ ii

DAFTAR ISI.......................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN...................................................................................... 1

A.    Latar belakang................................................................................................

B.     Tujuan............................................................................................................

C.     Hasil kegiatan yang diharapkan ....................................................................

BAB II RENCANA KEGIATAN OJL.................................................................. 3

A.    Perencanaan Mengidentifikasi Sumber Pendapatan dan Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Sumber Pendapatan Sekolah/Madrasah......................................................................

B.     Perencanaan Mereview RKA-S/M dan Menyusun RKA-S/M Perubahan                

C.     Perencanaan Melakukan Perencanaan Pembelanjaan dan Pembukuan..........

D.    Perencanaan Membuat Laporan Pertanggungjawaban Keuangan Sekolah/Madrasah                      

BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN OJL...................................................... 6

A.    Mengidentifikasi Sumber Pendapatan dan Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Sumber Pendapatan Sekolah/Madrasah..........................................................................................

B.     Mereview RKA-S/M dan Menyusun RKA-S/M Perubahan.........................

C.     Melakukan Perencanaan Pembelanjaan dan Pembukuan...............................

D.    Membuat Laporan Pertanggungjawaban Keuangan Sekolah/Madrasah        

BAB IV KENDALA DAN SOLUSI PEMECAHAN.......................................... 9

A.    Kendala Mengidentifikasi Sumber Pendapatan dan Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Sumber Pendapatan Sekolahdan solusi Pemecahan....................................................

B.     Kendala Mereview RKA-S/M dan Menyusun RKA-S/M Perubahan dan solusi pemecahan                       

C.     Kendala Melakukan Perencanaan Pembelanjaan dan Pembukuan  dan Solusi Pemecahan              

D.    Kendala Membuat Laporan Pertanggungjawaban Keuangan Sekolahdan Solusi Pemecahan          

BAB V PENUTUP................................................................................................ 12

A.    Simpulan........................................................................................................

B.     Saran..............................................................................................................

LAMPIRAN.......................................................................................................... 15

1.      Foto Kegiatan................................................................................................

2.      Hasil pengisian Format-format LK dalam OJL…................................

3.      Dokumen yang menjadi tagihan BPU .................................................

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar belakang

Pengelolaan keuangan sekolah secara akuntabel,  transparan,  dan  efsien akan menciptakan suasana sekolah yang kondusif bagi peningkatan kualitas sekolah Suasana  sekolah yang demikian,  akan  membuat  guru, siswa, dan orang tua dapat memberikan dukungan dengan penuh kesungguhan yang akhirnya dapat meningkatkan prestasi peserta didik tanpa membedakan jenis kelamin, suku, agama, atau golongan. Dengan demikian, kepercayaan orangtua dan masyarakat pada sekolah yang Kepala sekolah pimpin akan semakin meningkat.

Berdasarkan alasan di atas, kompetensi pengelolaan keuangan  sekolahsangatlah pentng untuk Kepala sekolah kuasai. Dengan memahami kompetensi ini, Kepala sekolah dapat lebih mudah mempertahankan keberlangsungan beberapa kegiatan sekolahyang memang perlu dilakukan karena dana tersedia. Ketersediaan dana ini sebagai dampak pengaturan dan pengelolaan keuangan sekolahsecara efsien. 

BPU ini  akan  memfasilitasi  Kepala sekolah  untuk  mengelola  keuangan  sekolah berdasarkan  Rencana  Kegiatan  dan  Anggaran  Sekolah RKA-S) melalui identfkasi sumber-sumber  pendapatan sekolah, mereview RKA-S, melaksanakan  pembelanjaan  dan  pembukuan keuangan sekolah, dan membuat laporan pertangung-jawaban keuangan sekolah.

Lokasi sekolah pada contoh kasus tdak dinyatakan secara jelas agar memberi persepsi  sama  untuk  semua wilayah  Indonesia. Nama  kepala  sekolah atau pejabat lain dalam berbagai contoh tdak disebutkan.

Kegiatan  ini dapat Kepala sekolah  lakukan melalui beberapa strategi sepert berpikir refektf, workshop,  tanya-jawab,  studi  dokumen,  studi  kasus,  kerjasama  tm,  refeksi  dan penilaian diri, diskusi kelompok, diskusi kelas, pendampingan  (mentoring), membuat dan presentasi laporan, serta kegiatan lain yang relevan.

 (dapat dikembangkan lagi oleh kepala sekolah)

B.     Tujuan

     Setelah kegiatan OJL pengelolaan keuangan ini, kepala sekolah   diharapkan mampu:

1.      Mengidentifikasi  sumber-sumber pendapatan sekolah ;

2.      Mereview Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKA-S/M);

3.      Melaksanakan pembelanjaan dan pembukuan keuangan sekolah;

4.      Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan sekolah .

         

C.     Hasil kegiatan yang diharapkan  

.    Setelah kegiatan OJL pengelolaan keuangan ini,  diharapkan kepala sekolah memiliki :

1.      Dokumen identifikasi  sumber-sumber pendapatan sekolah ;

2.      Dokumen Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKA-S/M) yang direvisi

3.      Dokumen pedoman Melaksanakan pembelanjaan dan pembukuan keuangan sekolah ;

4.      Dokumen  laporan pertanggungjawaban keuangan sekolah

BAB II

RENCANA KEGIATAN OJL

A.    Perencanaan Mengidentifikasi Sumber Pendapatan dan Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Sumber Pendapatan Sekolah/Madrasah

1.      Memetakan Sumber-Sumber Pendapatan SekolahBerdasarkan Dokumen Pendapatan Sekolah/Madrasah

2.      Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Pendapatan Sekolah/Madrasah   

3.      Membuat  Perkiraan Pendapatan Berdasarkan Sumber-Sumber Pendapatan         

B.     Perencanaan Mereview RKA-S/M dan Menyusun RKA-S/M Perubahan

1.      Menelaah Prioritas Kegiatan RKA-S/M

2.      Menyusun RKA-S/M Perubahan

         

C.     Perencanaan Melakukan Perencanaan Pembelanjaan dan Pembukuan   

1.      Perencanaan dan Monev Pembelanjaan

2.      Pendalaman tentang Pembukuan Pembelanjaan

3.      Menyusun dan atau Memperbaiki Pembukuan

4.      Pengawasan Keuangan Sekolah/Madrasah 

D.    Perencanaan Membuat Laporan Pertanggungjawaban Keuangan Sekolah/Madrasah   

1.      Mengkaji Laporan Keuangan

2.      Membuat Laporan Keuangan

3.      Membuat Publikasi Laporan Keuangan

BAB III

PELAKSANAAN KEGIATAN OJL

A.    Mengidentifikasi Sumber Pendapatan dan Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Sumber Pendapatan Sekolah/Madrasah

1.      Memetakan Sumber-Sumber Pendapatan SekolahBerdasarkan Dokumen Pendapatan Sekolah/Madrasah

2.      Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Pendapatan Sekolah/Madrasah   

3.      Membuat  Perkiraan Pendapatan Berdasarkan Sumber-Sumber Pendapatan         

B.     Mereview RKA-S/M dan Menyusun RKA-S/M Perubahan

1.      Menelaah Prioritas Kegiatan RKA-S/M

2.      Menyusun RKA-S/M Perubahan

         

C.     Melakukan Perencanaan Pembelanjaan dan Pembukuan

1.      Perencanaan dan Monev Pembelanjaan

2.      Pendalaman tentang Pembukuan Pembelanjaan

3.      Menyusun dan atau Memperbaiki Pembukuan

4.      Pengawasan Keuangan Sekolah/Madrasah 

D.    Membuat Laporan Pertanggungjawaban Keuangan Sekolah/Madrasah

1.      Mengkaji Laporan Keuangan

2.      Membuat Laporan Keuangan

3.      Membuat Publikasi Laporan Keuangan                   

BAB IV

KENDALA DAN SOLUSI PEMECAHAN

A.    Kendala Mengidentifikasi Sumber Pendapatan dan Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Sumber Pendapatan Sekolahdan solusi Pemecahan                

B.     Kendala Mereview RKA-S/M dan Menyusun RKA-S/M Perubahan dan solusi pemecahan    

    

C.     Kendala Melakukan Perencanaan Pembelanjaan dan Pembukuan  dan Solusi Pemecahan

D.    Kendala Membuat Laporan Pertanggungjawaban Keuangan Sekolahdan Solusi Pemecahan   

BAB V PENUTUP

A.    Simpulan 

(menyimpulkan tentang proses kegiatan OJl  ini merupakan aktivitas yang mampu membentuk kompetensi KS dalam pengelolaan Kurikulum)   

B.     Saran

(menyampaikan saran-saran pemanfaatan pengalaman penyempurnaan pengelolaan kurikulum bagi lembaga dan lembaga lain, termasuk strategi diseminasinya ke lembaga lain)            

LAMPIRAN              

1.      Foto Kegiatan                 

2.      Hasil pengisian Format-format LK yang dikerjakan selama OJL                       

3.      Dokumen yang menjadi tagihan