COVER.................................................................................................................... i
KATA
PENGANTAR............................................................................................ ii
DAFTAR
ISI.......................................................................................................... iii
BAB
I PENDAHULUAN...................................................................................... 1
A. Latar belakang................................................................................................
B. Tujuan............................................................................................................
C. Hasil kegiatan yang diharapkan ....................................................................
BAB
II RENCANA KEGIATAN OJL.................................................................. 3
A. Perencanaan Mengidentifikasi Sumber
Pendapatan dan Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Sumber Pendapatan
Sekolah/Madrasah......................................................................
B. Perencanaan Mereview RKA-S/M dan
Menyusun RKA-S/M Perubahan
C. Perencanaan Melakukan Perencanaan
Pembelanjaan dan Pembukuan..........
D. Perencanaan Membuat Laporan Pertanggungjawaban
Keuangan Sekolah/Madrasah
BAB
III PELAKSANAAN KEGIATAN OJL...................................................... 6
A. Mengidentifikasi Sumber Pendapatan dan
Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Sumber Pendapatan Sekolah/Madrasah..........................................................................................
B. Mereview RKA-S/M dan Menyusun RKA-S/M
Perubahan.........................
C. Melakukan Perencanaan Pembelanjaan dan
Pembukuan...............................
D. Membuat Laporan Pertanggungjawaban
Keuangan Sekolah/Madrasah
BAB
IV KENDALA DAN SOLUSI PEMECAHAN.......................................... 9
A. Kendala Mengidentifikasi Sumber
Pendapatan dan Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Sumber Pendapatan Sekolahdan
solusi Pemecahan....................................................
B. Kendala Mereview RKA-S/M dan Menyusun
RKA-S/M Perubahan dan solusi pemecahan
C. Kendala Melakukan Perencanaan
Pembelanjaan dan Pembukuan dan Solusi
Pemecahan
D. Kendala Membuat Laporan Pertanggungjawaban
Keuangan Sekolahdan Solusi Pemecahan
BAB
V PENUTUP................................................................................................ 12
A. Simpulan........................................................................................................
B. Saran..............................................................................................................
LAMPIRAN.......................................................................................................... 15
1. Foto Kegiatan................................................................................................
2. Hasil pengisian Format-format LK dalam
OJL…................................
3. Dokumen yang menjadi tagihan BPU .................................................
BAB
I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Pengelolaan
keuangan sekolah secara akuntabel,
transparan, dan efsien akan menciptakan suasana sekolah yang kondusif
bagi peningkatan kualitas sekolah Suasana
sekolah yang demikian, akan membuat
guru, siswa, dan orang tua dapat memberikan dukungan dengan penuh
kesungguhan yang akhirnya dapat meningkatkan prestasi peserta didik tanpa
membedakan jenis kelamin, suku, agama, atau golongan. Dengan demikian,
kepercayaan orangtua dan masyarakat pada sekolah yang Kepala sekolah pimpin
akan semakin meningkat.
Berdasarkan
alasan di atas, kompetensi pengelolaan keuangan
sekolahsangatlah pentng untuk Kepala sekolah kuasai. Dengan memahami
kompetensi ini, Kepala sekolah dapat lebih mudah mempertahankan keberlangsungan
beberapa kegiatan sekolahyang memang perlu dilakukan karena dana tersedia.
Ketersediaan dana ini sebagai dampak pengaturan dan pengelolaan keuangan sekolahsecara
efsien.
BPU
ini akan
memfasilitasi Kepala sekolah untuk
mengelola keuangan sekolah berdasarkan Rencana
Kegiatan dan Anggaran
Sekolah RKA-S) melalui identfkasi sumber-sumber pendapatan sekolah, mereview RKA-S,
melaksanakan pembelanjaan dan
pembukuan keuangan sekolah, dan membuat laporan pertangung-jawaban
keuangan sekolah.
Lokasi
sekolah pada contoh kasus tdak dinyatakan secara jelas agar memberi
persepsi sama untuk
semua wilayah Indonesia.
Nama kepala sekolah atau pejabat lain dalam berbagai
contoh tdak disebutkan.
Kegiatan ini dapat Kepala sekolah lakukan melalui beberapa strategi sepert
berpikir refektf, workshop,
tanya-jawab, studi dokumen,
studi kasus, kerjasama
tm, refeksi dan penilaian diri, diskusi kelompok, diskusi
kelas, pendampingan (mentoring), membuat
dan presentasi laporan, serta kegiatan lain yang relevan.
(dapat
dikembangkan lagi oleh kepala sekolah)
B. Tujuan
Setelah kegiatan OJL pengelolaan keuangan
ini, kepala sekolah diharapkan mampu:
1. Mengidentifikasi sumber-sumber pendapatan sekolah ;
2. Mereview Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
(RKA-S/M);
3. Melaksanakan pembelanjaan dan pembukuan
keuangan sekolah;
4. Membuat laporan pertanggungjawaban
keuangan sekolah .
C. Hasil kegiatan yang diharapkan
. Setelah
kegiatan OJL pengelolaan keuangan ini,
diharapkan kepala sekolah memiliki :
1. Dokumen identifikasi sumber-sumber pendapatan sekolah ;
2. Dokumen Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
(RKA-S/M) yang direvisi
3. Dokumen pedoman Melaksanakan pembelanjaan
dan pembukuan keuangan sekolah ;
4. Dokumen laporan pertanggungjawaban keuangan sekolah
BAB
II
RENCANA
KEGIATAN OJL
A. Perencanaan Mengidentifikasi Sumber
Pendapatan dan Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Sumber Pendapatan
Sekolah/Madrasah
1. Memetakan Sumber-Sumber Pendapatan SekolahBerdasarkan
Dokumen Pendapatan Sekolah/Madrasah
2. Menyusun Rencana Usaha Peningkatan
Pendapatan Sekolah/Madrasah
3. Membuat
Perkiraan Pendapatan Berdasarkan Sumber-Sumber Pendapatan
B. Perencanaan Mereview RKA-S/M dan
Menyusun RKA-S/M Perubahan
1. Menelaah Prioritas Kegiatan RKA-S/M
2. Menyusun RKA-S/M Perubahan
C. Perencanaan Melakukan Perencanaan
Pembelanjaan dan Pembukuan
1. Perencanaan dan Monev Pembelanjaan
2. Pendalaman tentang Pembukuan
Pembelanjaan
3. Menyusun dan atau Memperbaiki Pembukuan
4. Pengawasan Keuangan Sekolah/Madrasah
D. Perencanaan Membuat Laporan
Pertanggungjawaban Keuangan Sekolah/Madrasah
1. Mengkaji Laporan Keuangan
2. Membuat Laporan Keuangan
3. Membuat Publikasi Laporan Keuangan
BAB
III
PELAKSANAAN
KEGIATAN OJL
A. Mengidentifikasi Sumber Pendapatan dan
Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Sumber Pendapatan Sekolah/Madrasah
1. Memetakan Sumber-Sumber Pendapatan SekolahBerdasarkan
Dokumen Pendapatan Sekolah/Madrasah
2. Menyusun Rencana Usaha Peningkatan
Pendapatan Sekolah/Madrasah
3. Membuat
Perkiraan Pendapatan Berdasarkan Sumber-Sumber Pendapatan
B. Mereview RKA-S/M dan Menyusun RKA-S/M
Perubahan
1.
Menelaah
Prioritas Kegiatan RKA-S/M
2.
Menyusun
RKA-S/M Perubahan
C. Melakukan Perencanaan Pembelanjaan dan
Pembukuan
1. Perencanaan dan Monev Pembelanjaan
2. Pendalaman tentang Pembukuan
Pembelanjaan
3. Menyusun dan atau Memperbaiki Pembukuan
4. Pengawasan Keuangan Sekolah/Madrasah
D. Membuat Laporan Pertanggungjawaban
Keuangan Sekolah/Madrasah
1. Mengkaji Laporan Keuangan
2. Membuat Laporan Keuangan
3. Membuat Publikasi Laporan Keuangan
BAB
IV
KENDALA
DAN SOLUSI PEMECAHAN
A. Kendala Mengidentifikasi Sumber
Pendapatan dan Menyusun Rencana Usaha Peningkatan Sumber Pendapatan Sekolahdan
solusi Pemecahan
B. Kendala Mereview RKA-S/M dan Menyusun
RKA-S/M Perubahan dan solusi pemecahan
C. Kendala Melakukan Perencanaan
Pembelanjaan dan Pembukuan dan Solusi
Pemecahan
D. Kendala Membuat Laporan
Pertanggungjawaban Keuangan Sekolahdan Solusi Pemecahan
BAB
V PENUTUP
A. Simpulan
(menyimpulkan tentang proses
kegiatan OJl ini merupakan aktivitas
yang mampu membentuk kompetensi KS dalam pengelolaan Kurikulum)
B. Saran
(menyampaikan saran-saran pemanfaatan
pengalaman penyempurnaan pengelolaan kurikulum bagi lembaga dan lembaga lain,
termasuk strategi diseminasinya ke lembaga lain)
LAMPIRAN
1. Foto Kegiatan
2. Hasil pengisian Format-format LK yang
dikerjakan selama OJL
3. Dokumen yang menjadi tagihan